摘要：在小学阶段,数学是最为重要的学课,小学数学是基础,在以后的初中乃至高中的数学学习中都会涉及小学所学技 能的运用,因此小学数学教学已成为社会关注的焦点。小学生活泼好动,但注意力集中能力较差,如何优化课堂,激发学生学习 兴趣成为大多数小学教师思考较多的一大问题。本文基于小学数学练习与教法的优化策略展开论述,望可以起到参考作用。

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