摘要：新的课改理念呼唤新的教学思路与方法,以达到创建高效课堂,实现学生学习效益的最大化的目的,而教师文本 解读即是实现高效课堂的关键和基础。语文教师对文本的解读程度解读关系着文章知识内容和精神文化的深层挖掘,同 时也影响着课堂实际操作教学的成败。本文将从教师文本解读的角度浅谈一谈高效语文教学,从实践操作的角度对高效 语文教学提出几点思考。

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