首页 期刊 明日 以人音版教材为例探究初中音乐课程中的中国民族音乐 【正文】

以人音版教材为例探究初中音乐课程中的中国民族音乐

作者:黄黎黎 浙江省温州市平阳县水头镇鹤溪中学; 浙江温州325400
初中音乐课程   中国民族音乐   老师   学生  

摘要:中华民族有着源远流长的历史文化,民族音乐就涵盖在这丰富的文化渊源中,这不但展现了中华民族儿女的聪明才智,而且体现了中华儿女的所为,伴随着新课程标准的实施和推行,民族音乐有了更好的发展机会,至于民族音乐的延续,这就需要教务人员们必须针对每一个学生传扬民族音乐,并且要支持他们的个人创意。文章从人民音乐出版社的音乐教材出发,对初中音乐课程中的中国民族音乐进行剖析,并表达个人的的见解和观点。

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