首页 期刊 明日 合理利用小游戏,让小学英语课堂更生动 【正文】

合理利用小游戏,让小学英语课堂更生动

作者:李娜 河北省迁安市第六实验小学; 河北迁安064400
小学英语   小游戏   教学活动   方法探究  

摘要:英语作为一门重要的语言学习科目,是我国教育教学中的重要组成部分。小学阶段的英语学习,是学生学习英 语的起步期。这个时期十分的关键,在小学英语的教学过程当中,老师要激发学生的英语学习兴趣,培养学生的英语学习 习惯,提高学生的学习效率,完成教育部规定的英语教学任务,选择有效的方法开展英语教学活动,是每一位英语老师应该 思考和研究的课题。

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