首页 期刊 明日 新时期小学语文课程资源开发利用的类型与途径 【正文】

新时期小学语文课程资源开发利用的类型与途径

作者:樊娉婷 湖南省长沙市岳麓区潭州实验小学; 湖南长沙410208
新时期   小学语文   课程资源   开发类型   利用途径  

摘要:新课标要求在教育教学中注重对学生实践能力的培养,在教学中突出以人为本的理念,并将课程资源与学生学 习紧密联系起来。在小学语文教学中,充分的开发与利用课程资源,能够丰富语文教学内容,在多场景、多资源下加强对学 生的语文教育,提高学生的语文应用能力,提高学生的语文综合素养。基于此,文章重点介绍了新课标要求下小学语文课 程资源的开发类型以及应用途径,旨在提高教学水平,提高学生的语文应用能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅