摘要:历史在初中的教学阶段中也是非常重要的,在教学中如何提高学生的成绩,促使学生积极自主地参与到课堂学 习中,成为广大教师值得考虑的问题。历史教师可以在今后的教学中,将情境教学法运用到课堂教学中,这样就能够提高 课堂教学效率,促使学生全面发展。本文针对情境教学在初中历史教学中的应用进行分析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!