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情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究

作者:苏丽芬 福建省龙岩市永定区城关中心小学; 福建龙岩364100
情境创设   小学五年级   数学课堂教学   运用  

摘要:随着教育改革的不断深入,也对小学数学教学提出更高要求,纵观当前实际发展现状,发现传统教学模式已很 难适应现代化教学发展需求,因此,要求广大教师积极创新教学模式,引进先进教学技术,以提升课堂教学质量和水平,本 文主要对情境创设法在小学五年级数学课堂教学中的实践应用进行了分析与研究。

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