摘要：在 21 世纪，中小学教师培训工作已取得了良好的成效，可是从总体上来看，中小学教师培训工作问题依然很明显，主要问题表现为培训讲师的素质存在差异性，培训方法须待完善，实效性偏低。本文将简析新时代背景下提高中小学教师培训实效性，并提出个人见解。
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