摘要：在幼儿音乐教育教学活动中，运用图谱能够增强幼儿对音乐节奏的把控能力，体验音乐韵律的美感，这样就能够很好地增强幼儿对音乐的理解能力。运用图谱教学，还能够增强幼儿对音色的理解能力，所以，老师应该把人物性格通过教学，以情入手，以情换情，以情激情。音乐教育中的图谱教育是一种具有尊重教育者以及富有人情味的人性化教育理念。图谱教学与音乐活动的有机结合为幼儿音乐教育提供了尤为便捷和高效的教学途径。图谱教学以不同的方式灵活地运用在幼儿园音乐活动中，可以有效地丰富幼儿的情感体验，促进幼儿音乐素质的发展。

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