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应用科技大学改革试点必须重视实践教学体系的构建——基于德国应用科技大学实践教学模式的启示

作者:禹华平; 杨海艳 西南大学育才学院
应用科技大学   实践教学体系   双元制  

摘要:随着我国经济社会的发展和人民群众物质文化生活的不断提高,需要教育尤其是高等教育深化改革、开拓创新并与之相适应。为适应这一发展要求,教育部启动了我国应用科技大学改革试点的相关工作,本文基于德国应用科技大学实践教学模式的一些经验,阐述了我国在应用科技大学改革试点的过程中应重视实践教学体系的构建。

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