1980年3月2日，刚刚当选为中共中央总书记的在与罗瑞卿的秘书王仲方谈话时，由衷敬佩、高度评价写的文章，说：文章还是他老人家的好，你看《论持久战》《实践论》写得多么好呀!又深刻，又生动，
《孙子兵法·作战篇》讲:'兵贵胜,不贵久。'古今译者多将'胜'解释为'速胜',其重点在'速'。写《论持久战》,从《孙子兵法》该文句中看到的着重点是'胜'。胜可胜于'速',也可胜于'久'。胜于'速'则要速战速决,胜于'久'则是持久战,靠持久取胜。胜于'速'和胜于'久',是矛盾的两个方面,是两种相互作用的反制措施。第二次世界大战,苏联对付德国,中国对付日本,都是以持久战取胜。胜于'速'和胜于'久'又是相互依赖、相互转化的,《论持久战》讲,'...
在纪念100周年大会上的讲话中指出:'奋斗是青春最亮丽的底色‘自信人生二百年,会当水击三千里。’民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。'
在《论持久战》中所论的'抗日战争是持久战,最后胜利是中国的',揭示了坚定自信与努力奋斗的关系。的名篇《论持久战》,通篇贯穿着坚定自信、努力奋斗的思想。抗日战争是持久战,最后胜利是中国的;'亡国论'是不对的,这是强调要坚定自信。抗日战争是持久战,'速胜论'也是不对的,这是强调要努力奋斗。分析问题、研究问题,重视着眼其特点和着眼其发展。《论持久战》抓住了中日战争双方互相对立的四大特点:日本方面,一是战争力量强;二是战...
军人出身的任正非一定对写于1938年的这篇著名的文章《论持久战》相当熟悉，而且深有感触。因为当前正是“华为的1938年”。
胡振平在《东岳论丛》2016年第1期撰文认为，的《论持久战》虽然是部军事著作，却处处闪耀着马克思主义哲学的光辉。他站在时代的高度，客观、全面地分析了中日双方的特点及其将会发生的变化，不仅在最混乱的时刻以极强的说服力批驳了亡国论和速胜论思潮，统一了人们的思想；不仅以科学的分析预测了抗战的三个阶段，
作者：李永春; 岳梅 期刊：《毛泽东研究》 2016年第05期
一些论者认为的《论持久战》抄袭了蒋百里《国防论》和《陈诚将军持久抗战论》。其实,对《论持久战》与《国防论》、《陈诚将军持久抗战论》的内容和体系稍作比较,就可知抄袭之说是难以成立的。从思想发展来看,早在1935年就萌发了持久战的理论,经过长期对抗日战争的理论思考,在1938年发表了著名的《论持久战》,其中对敌我双方的特点、抗日战争的正确路线、方针、政策和人民战争的战略战术的论述,把战争问题上升到战争哲学和军事辩...
1938年5月，作了《论持久战》的长篇演讲。演讲中，他对我国抗战以来的情况进行了总结分析，对我国和日本帝国主义的战争性质、两国各自优势与劣势，为什么要进行持久战、怎样进行持久战、战争形态及中国的抗日战争一定会取得胜利等一系列重大问题，都作了客观、准确、精辟的论述，从而统一了大家的思想认识，坚定了斗志和信心，为中国人民战胜日本帝国主义制定了一整套正确的方针路线和具体的战略战术。
《论持久战》是1938年5月写的一篇研究抗日战争的军事论著,被誉为＂影响世界历史的十大军事名著＂之一。河北省文物保护中心收藏有一本出版时间最早的《论持久战》单行本,对人们研究著作及中国共产党文献早期出版情况有很大的帮助。本文主要介绍了《论持久战》的写作背景、主要内容及影响情况。
全面抗战爆发后,持久战成为举国共识,可是国共两党的持久战思想却有着显著差异。针对国民党一味强调精神致胜和服从领袖以及专守防御的军事战略,共产党更加着重于动员和武装民众,及其以运动战为主,游击战、阵地战为辅的战略方针。《论持久战》问世后,得到社会各界的积极反响。后来国民党积极反共,社会各方表面称引国民政府的持久战主张,实则对《论持久战》的呼应仍是持久战舆论的稳定内核。包括作为重要补充的经济论述,也以《论持...
《论持久战》的作者在青年时代就曾预言，“二十年内中日必有一战”，七七事变爆发，印证了伟人的预言。 也许，对于这场中日战争，早已有过研究与思考，以至于他在抗战初期便著就为中国抗战指明方向和斗争策略的《论持久战》，经过八年的浴血奋战，中国战胜日本之时，历史又一次印证了伟人当初的判断。 1937年卢沟桥事变后，中国充斥着两种论调，一是“亡国论”，一是“速胜论”。亡国论的所旧依据在当时看来好像很有“道理”，因...
到基层调研,有一些干部暮气沉沉、愁眉不展。他们掰着手指,数来数去的都是难题：上项目难、转型升级难、环境治理难、征地难、拆迁难、筹资难、扶贫难……一句话：干什么都难。因为被困难问题绊住,他们伸展不开手脚,终日碌碌无为。但有一些干部朝气蓬勃、干劲十足。他们被群众称为＂有办法的干部＂。比如,信访问题被称为＂老大难＂。但是,一位在当地化解信访难题颇有成绩的基层优秀干部却深有感触地说,信访问题绝大多数都有＂解＂...
2010年温网上演多场持久战,伊斯内尔联手马胡特奉献的70-68的超级＂马拉松＂、卢彦勋对阵罗迪克的五盘大战……所有持久战都是制造困境和逃脱困境的缠斗。谁有办法突破困境,谁就能化险为夷,走向胜利。否则,将被对手被牵着鼻子走。
作者：张懿; 姜汪维 期刊：《北方民族大学学报》 2019年第01期
《论持久战》既是一部军事著作,也是一部闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义光辉的哲学著作。它从时代特征和问题意识出发,针对亡国论和速胜论的错误观点,分析了中日双方的内在矛盾和强弱变化,指出抗日战争是持久战、论证了持久战的三个阶段、探讨了犬牙交错的战争形态及战略战术的正确运用等,得出中国必胜的结论。《论持久战》启迪我们,要把握时代特征,推进马克思主义基本原理与新时代中国实际相结合;坚持实事求是,运用唯物辩证法...
历史教学中，合理地运用经典史料是培养学生历史思维能力的重要途径，也是学生获得正确的历史认识的重要手段。以抗日战争史为例，的《论持久战》就是必要的补充史料，对其研读，能提高学生对抗战史问题的理论分析能力，培养学生的历史感。
