摘要:历史教学中,合理地运用经典史料是培养学生历史思维能力的重要途径,也是学生获得正确的历史认识的重要手段。以抗日战争史为例,的《论持久战》就是必要的补充史料,对其研读,能提高学生对抗战史问题的理论分析能力,培养学生的历史感。
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