首页 期刊 辽宁教育 学校“精细化”管理中的三个不等式 【正文】

学校“精细化”管理中的三个不等式

作者:张道明 四川省屏山县学苑街小学
专业化成长   教学常规   教育教学规律   评分细则   教学个性  

摘要:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅