摘要：通过赏析英美文学作品,辅助当前高职学生文学素养的养成,既能开阔学生视野,使其领会不同文化背景下文学作品的深刻内涵,还能让学生在自我思考的过程中形成独到的见解,对于其正确价值观念的培养来说也具有重要意义。基于此,高职教师应该有效发挥英美文学的辅助作用,为提升学生文学素养精心挑选文学作品,满足学生审美需要的同时,促进其良好道德品质的形成。本文主要研究英美文学辅助高职学生文学素养养成的教学措施。

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