摘要：在如今的室内设计中，“轻装修、重装饰”已经成为业界大趋势。这表明软装在整个室内设计中的重要性。室内软装设计课程按传统的授课方式，课堂效果一般，学生就业后不能马上独立完成岗位任务，不能达到企业用人标准。课程教学方式改革就迫在眉睫，室内软装设计课程项目一体化改革，打破传统的授课方式，按照软装设计师的工作流程以企业实际软装设计项目为任务，由学生独立完成教师辅助指导、总结的方式进行学习。课堂由传统授课方式的教师为主体转为学生为主体。学生学习的过程就是将来到工作岗位的工作流程，学生学习的内容即是企业软装设计师的工作内容，使学生毕业就能达到企业的用人标准。

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