摘要:时政教育和未成年人思想道德建设是学校德育工作的重要环节,无固定的模式。经过多年的探索发现,通过“小题大做”的技巧可以引发学生的兴趣,提高时政教育效果和水平;通过量化、硬化行为规范教育等对策可以有效解决学生思想道德建设方面存在的诸多问题。
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