首页 期刊 科学大众·科学教育 城区义务教育学校大班额成因及对策分析 【正文】

城区义务教育学校大班额成因及对策分析

作者:王硕 吉林省松原市教育局; 吉林省138000
城区   义务教育学校   大班额  

摘要:对目前城区义务教育学校大班额比较突出的问题进行分析研究,提出大班额问题产生的成因,提出解决策略。

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