摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,'要充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习空间',这与陶行知先生的生活教育思想主张'以大自然、大社会做教材'不谋而合。在这种教育思想的指引下,我们以幼儿园自然环境为主要资源,带领幼儿走进自然、发现自然,在亲身实践中探求大自然中的科学知识,让幼儿园的自然环境成为幼儿学习自然科学的殿堂,让幼儿在阳光下真正成为学习的主体与教育的最大受益者。

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