摘要：初中生在初中阶段的英语学习进入了英语整体学习的关键时期,在这一阶段如何让学生进行有效学习,是所有初中英语教师在教学活动中关注的重点。思维导图自传入我国以来,被率先应用于教育行业,在初中阶段合理利用思维导图进行英语单元整体设计教学,本文对此做出了简单探究。
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