摘要：对于学习任务来说,就是指学习目标。在初中信息技术课堂教学中,教师根据教学目标以及具体教学内容制定出学习任务,并参照学习任务单上的内容组织和开展教学活动。这样,能够使教学目标得到更好的实现,并有效提升初中信息技术课堂教学的实效性,弥补了传统教学中盲目教学的弊端,促进课堂教学质量的提升。以下,笔者将重点围绕初中信息技术课堂教学,并针对如何有效应用学习任务单提升初中信息技术课堂教学效率,提出了几点建议性措施,希望能够为信息技术教育事业的发展作出一份贡献。

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