首页 期刊 考试周刊 优化流程 发展思维 培养品质——浅析如何优化小学数学课堂教学方法 【正文】

优化流程 发展思维 培养品质——浅析如何优化小学数学课堂教学方法

作者:丁刚 淮安市南陈集镇中心小学; 江苏淮安223341
优化流程   发展思维   培养品质  

摘要:《小学数学教学大纲》明确指出:"要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的过程。"因此,在数学教学中,我们应优化学生获取知识的思维流程。

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