摘要：为了适应新课程改革的需要,南京市教研室几年来竭力在全市范围内推广体验式教学法。这是一种全新的教学模式,把活动引入课堂,是体验式教学得以实现的基本要求。一、活动教学的现状与存在的问题为了全面了解思品课活动教学开展的情况,总结几年来推广体验式教学法的经验和教训,我区曾对部分学校、思品教师和学生开展过一次社会调查,调查对象涉及10所学校、18个教学班共820名学生和35名任课教师,发放问卷共855份,

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