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低年级应用题教学的点滴体会

作者:付忠风 长春市九台区东湖中心学校; 吉林长春130000
应用题教学   复合应用题   小学教育   创造性思维   发散思维能力  

摘要:数学是一门艺术,也是人们日常生活、工作、科研领域应用非常广泛的一门学科,在小学教育中数学是至关重要的基础课程之一。数学学科的学习,对于学生其他学科课程的学习起着举足轻重的作用。而应用题教学既是重点又是难点,如果基础打不好,到了中高年级,学生对复合应用题就会束手无策,针对这一情况,教师在教学中应注意抓住以下几点。一、激发兴趣,培养学生的创造性思维兴趣是创造的引发剂,是进行创造活动的原动力。

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