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指向核心素养培养,促进阅读教学有效性

作者:林丽团 泉州市丰泽区湖心实验小学; 福建泉州362000
核心素养   指向性   阅读教学  

摘要:教育领域当前所关注、所热搜的一个词是"核心素养",这个词的魅力在于教育中任何一门学科的目标定位和教学活动都要围绕核心素养的高度进行,良好的教育是核心素养的关键所在,内涵有三个指向,它的培养对于阅读教学的有效性起到了促进作用。

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