摘要：义务教育阶段的英语课程力求有效整合课程资源,优化课堂教学,培养学生的自主学习能力,为学生的可持续发展奠定基础。中学英语教学应该主要放在课内,向45分钟要质量,中学英语教学的质量是基于每节课的教学质量之上的。课堂教学是教师对学生进行教育、传授知识、培养技能技巧的主要途径。那么,如何在有效的空间和时间内,最大限度地提高英语课堂教学效率,成为许多教师关心的一个课题。

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