首页 期刊 考试周刊 重视物理科学探究过程 培养学生科学素养与科学方法 【正文】

重视物理科学探究过程 培养学生科学素养与科学方法

作者:付理才 江苏省高淳高级中学; 江苏南京211300
建构主义理论   高中物理教学   科学探究过程   机械训练   内在动机  

摘要:《基础教育课程改革纲要》明确指出:"改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"要真正落实这些要求,必须深入开展课堂教学改革,开展以探究为核心的教学,使高中物理教学充分体现科学探究的思想。

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