摘要:创设和谐课堂,引入竞争机制,实行快乐教学,注重层次教学,最大限度地调动学生学英语的积极性,让全体学生真正地动起来,让英语课堂真正地活起来。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!