首页 期刊 考试周刊 对小学数学教学的几点思考 【正文】

对小学数学教学的几点思考

作者:万李伟 卢龙县木井镇邸柏各庄小学; 河北卢龙066402
数学教学   举起手来   不等于   数学实践活动   课堂教学  

摘要:课堂上让孩子做题,一转身的工夫就有孩子举起手来说:"老师,我做完了。"接着似乎要站起来,我说:做完了不等于做对了,好好认真检查。再看考场上,大多数孩子大约40分钟就做完了,有的趴在桌子上玩,有的左顾右盼,没有几个静下心来仔细检查的。这说明我们的孩子没有养成认真检查的习惯,做题要细心审题、认真做题,最后还要仔细检查,这是保证题目正确的最后一道保障。

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