首页 期刊 考试周刊 优化初中数学教学,提高数学课堂实效 【正文】

优化初中数学教学,提高数学课堂实效

作者:张亚军 江苏省泗阳致远中学; 江苏泗阳223700
初中数学教学   针对性练习   个性化教学   综合应用能力   反思能力  

摘要:本文结合多年的初中数学教学实践,结合当前的实际情况,提出了优化初中数学教学效果的方法和对策,在此和大家交流,以期抛砖引玉。

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