摘要：苏霍姆林斯基十分注重情感因素对智力活动的影响。他认为,情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土壤上。福建师范大学余文森教授认为,教师必须用情感激发学生的学习心向。＂如果照着教学法的指示办事,做得冷冰冰的,干巴巴的,缺乏激昂的热情,那是未必会有什么效果的＂（赞可夫语）。这是因为＂未经人的积极情感强化和加温的知识,将使人变得冷漠＂。北京师范大学朱小蔓教授认为,

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