摘要：幼儿教师要以敏锐的目光,立足于学生的兴趣,从教育的角度选择活动主题,挖掘教育生长点,确定活动目标,并充分搜集活动素材,精心设计活动流程。在实施过程中,要能够适时、合理地调整、补充、改进活动预设,生成有意义、有价值的教育行为;要鼓励家长踊跃参与,家校联手,形成合力,从而有效推动活动的开展;要善于指导学生相互合作,培养学生的合作能力。

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