首页 期刊 考试周刊 低年级学生识字方法探讨 【正文】

低年级学生识字方法探讨

作者:牟国民 扶余市三井子镇第一中心小学; 吉林扶余131200
小学低年级   语文教学   识字方法  

摘要:低年级学生识字的主要问题是他们学得快,忘得也快,为了巩固识字效果,识字方法要多种多样,不拘泥于一格,不管用什么方法,只要学生能够记字就是“良方”,教师就要肯定。

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