摘要：情感教育在英语教学中对学生素质的全面发展起着极其重要的作用。《英语课程标准》指出,基础阶段的英语课程在发展学生语言知识和语言技能的同时,有责任和义务培养学生乐观向上的情感态度;还指出,教师应在教学中不断激发并提高学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,形成和谐和健康向上的品格。

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