摘要：朗读是对语言的直接感受。语文教学大纲指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。文章中准确、形象、生动的语言，必须通过朗读才能更充分地体现出来。文章读得越好，越能说明学生理解得深并受到感染。通过朗读，可以使学生了解词句的各种结构，掌握词句结构，深入理解课文，从而不断提高语文成绩。对此，我谈谈自己的认识。

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