摘要：高考英语教学坚持“突出语篇．强调应用．注重实际”的原则，把阅读能力考查的重点放在语篇上．如此考查学生对语篇的领悟能力与解析能力。在实际教学中，学生在阅读题上耗时多但收效低。阅读理解明显成为学生考试中的薄弱环节，严重影响了学生的英语成绩。因此，我们要通过提高学生语篇阅读能力优化英语阅读教学。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社