摘要：校本教研。是新课程改革实验中极为有效的推进策略。是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学研究。学科教研组是学校教学工作的基层组织，它虽然不是一级行政组织，但在教学工作的组织和管理方面，具有很大作用。教研组长是组内的核心人物。在这种以问题研究为核心的校本教研中，教研组长应找准角色定位。努力发展，推进校本教研。

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