摘要：高校对贫困生的资助，不仅仅包括经济资助，更应切实关注贫困生的需求与变化，为他们提供最需要的帮助。本文从马斯洛需求层次理论出发．对高校的贫困生资助现状和需求现状进行分析．提出资助工作应以人为本．针对不同的受助需求提供不同的资助方式。以增强贫困生资助工作的针对性和实效性．实现资助与育人的完美结合。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社