首页 期刊 考试周刊 运用热点的魅力,跟上时代的步伐——利用热点时政提高历史与社会课堂教学有效性的探索 【正文】

运用热点的魅力,跟上时代的步伐——利用热点时政提高历史与社会课堂教学有效性的探索

作者:阮夏清 诸暨市马剑镇中心学校; 浙江诸暨311803
教学有效性   社会课堂   时政热点   历史   利用  

摘要:当今世界正在发生广泛而深刻的变化。当代中国正在经历广泛而深刻的变革。在这个充满机遇和挑战的时代.立足学生实际,紧跟时代潮流.努力吸收当代人文社会科学发展的最新成果,贴合本学科开放性、综合性、实践性的特点,培养学生的学习兴趣。调动学习自主性.锻炼学生参与社会实践的能力。提高学生的综合人文素养和公民素质,这是历史与社会学科老师的基本职责。在教学实践中。我一直尝试将时政热点引进历史与社会学科的课堂,提高教学的有效性。

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