摘要：提高学生的生物科学素养已经成为新课改提倡的核心理念．这一理念应渗透于高中生物日常教学活动中。探索生物科学史，体验生命现象的历程，并将生物学原理适宜地运用到生活、生产实践中．是提高高中生生物科学素养的有效途径．在帮助学生深入理解生物学的核心概念，以及情感态度、科学的世界观和价值观养成等方面发挥了不可替代的作用。

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