摘要：素质教育的重点是创造精神与实践能力的培养．这正是合情猜想所具备的主要功能。合情猜想能帮助人们比较迅速地发现事物的规律，提供研究的线索和方法，是培养学生创造能力的主要途径。合情猜想能促使学生以创造者、发明者的身份去探索知识，无疑在心理上会产生一种极大的满足和喜悦．从而激发兴趣，提高学习的主动性。猜想是数学发展的动力．猜想的诞生预示数学的发现。数学猜想不但促进了数学理论的发展，而且促进了数学方法论的研究。

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