摘要：30＋15这一习题讲解模式即将课堂主动权交给学生．这就要求教师在习题讲解时尽量减少知识性语言陈述，老师说话时间不允许超过15分钟，其余时间交给学生，让学生参与。从形式上看．似乎发生的变化只是把一节课的时间重新分配了一下，可实质上教学理念有了质的变化。学生明确了学习任务，在教学活动中必备的主观能动性、学习热情、学习动机、学习毅力、学习动力全由学生个人主宰，而教师所承担的任务是对教学进行设计、组织，对学生进行启发、引导、解疑、监控、调节、配合和评价，对课堂进行管理。教师完全由主角变成了配角，由前台退居到了幕后。文章就30＋15课堂习题讲解模式展开论述。

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