摘要：一、引言外语作为一门必修课,自在全国普及以来,一直采用填鸭式的传统教学方式,也就是教师是活动的主体,而学生只是被动接受知识,似乎是为防止学生听不懂,授课教师上课基本采用母语,很少甚至不说外语.随着中国对外交流的日益频繁,以这种教学方式教出的学生具有以下特点：应试能力较强,但在语言交流和写作上却成了＂哑巴＂,不敢开口讲话、开口就错,文章中错误百出的现象极为普遍.

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