摘要：小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式。是实现小学数学教学目的的主要途径．是在数学教师指导下使学生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能．发展能力，养成良好的学习习惯，形成科学的世界观和提高素养的活动。课堂教学的成败也是衡量一名教师教学水平高低的客观依据。那么如何建立并优化课堂教学结构呢？笔者结合教学实践谈谈具体措施。

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