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优化策略,上出“文包诗”的教学特色——《黄鹤楼送别》(第二课时)教学设计

作者:刘云丰 淮安市人民小学; 江苏淮安223002
教学设计   优化策略   教学特色   课时   教材简析  

摘要:教材简析:《黄鹤楼送别》是苏教版五年级小语上的一篇文包诗,“诗”与“文”浑然一体,相映成趣。此类课文的教学应根据“文包诗”课文特点采取相应的教学策略。

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