摘要：由于职业中学教学对象的特殊性。数学教学往往存在低效的问题。本文作者结合教学实践，探讨了提高职高数学教学有效性的措施，认为职高数学教学要以人为本，因材施教，培养学生对数学的学习兴趣；要对课堂教学精心组织，促进学生思维逻辑的发展。
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