摘要：我们在教学活动中，教学活动的主题——教师和学生都存在着两种形态：一种是常态行为，另一种是非常态行为。在教学活动中我们往往忽视了学生的非常态行为，正是基于这点考虑．作者结合自己在日常教学活动中发现的若干问题．探索并解读职校数学学习中几个常见的问题。

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