摘要：中国传统的美术教育过于注重基本技能、知识与基础理论的积累与继承，忽视中小学教育活动中学生思维力、创造力的培养．往往禁锢了学生的思维，抑制了他们的想象力和创造力。在这种教育模式下，许多艺术院校培养的仅是一大批“艺匠”，而非“艺术家”类的创新性艺术人才。因而培养学生的创新能力．提高全民族的创新素质．已成为中国现代教育的重要目标。 自新课改实施以来．有些地方矫枉过正，过于强调学生创造力的培养，

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