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对新课程背景下体育教学设计策略的一些看法

作者:张海林 秦皇岛市教师进修学校附属实验学校; 河北秦皇岛066000
教学设计策略   新课程背景   体育教学   教学效果   设计概念  

摘要:一、体育教学设计概念界定 教学设计是课堂教学的生命。有了成功的教学设计,优化教学效果才有保证。教学设计是为了达到预期的教学目标,遵循教学过程的基本规律,运用系统观点和方法分析、解决教学问题,以优化教学效果为目的,对教学活动进行系统规划的过程。我针对新课程背景下体育教学设计策略提出一些看法。

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