首页 期刊 考试周刊 改善评价结构,全面发展学生的美术素养 【正文】

改善评价结构,全面发展学生的美术素养

作者:裴利华 迁安市迁安镇第一初级中学; 河北迁安064400
美术素养   评价结构   全面发展   学生   教学评价  

摘要:随着素质教育的不断深入,美术教学在目标制订、课型设计、现代技术运用等方面积极地进行改革探索,取得了一定的成效,却忽视或忽略了对美术教学评价的研究与实践,使得美术教学评价相对滞后。

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