首页 期刊 考试周刊 优化任务设计与实施,激活英语课堂教学 【正文】

优化任务设计与实施,激活英语课堂教学

作者:詹月蓉 南京市江宁区上峰中学; 江苏南京211134
英语课堂教学   任务设计   综合语言运用能力   任务型教学模式   优化  

摘要:《英语课程标准》提倡任务型教学模式,培养学生的综合语言运用能力要落实在具体的教学过程中,特别要重视学生语言学习、语言实践的过程。倡导体验、实践、探究、参与、

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